Die Bildungsbehörde Gyeongbuk hat maßgeschneiderte Meditationsinhalte entwickelt, um auf die psychische Gesundheitskrise der Schüler zu reagieren, und sorgt damit für Aufsehen.
Am 26. gab die Bildungsbehörde Gyeongbuk bekannt, dass sie drei Meditationsanimationen mit dem Titel 'Numis Herzruhe; Herzpause' entwickelt hat, um die psychische Stabilität und emotionale Heilung der Schüler zu unterstützen und diese in Schulen zu verbreiten.
Psychologische Krisenbewältigung, die Bildungsbehörde geht direkt voran
Da die psychologischen Krisen der Schüler zu einem sozialen Problem geworden sind und der Bedarf an emotionaler Unterstützung in Schulen stark gestiegen ist, hat die Bildungsbehörde Gyeongbuk mit der Entwicklung von Inhalten begonnen. Diese Meditationsanimationen sind nicht nur zum Anschauen gedacht, sondern wurden als interaktive Programme konzipiert, die die Schüler aktiv mitmachen können.
Um die Nutzbarkeit und das Eintauchen in bestehende Meditationsmaterialien zu erhöhen, wurde die gesamte Bildschirmgestaltung, Satzstruktur und Anleitungsgeschwindigkeit neu gestaltet. Besonders wurden die Meinungen der Lehrer vor Ort aktiv berücksichtigt, um praktische Inhalte zu schaffen, die im Klassenzimmer verwendet werden können.
Drei Meditationsreisen, geleitet von dem freundlichen Charakter 'Numi'
Der Kern dieser Animationen ist der selbstentwickelte Charakter 'Numi'. Numi, mit einem sanften und freundlichen Image, hat die Bewegungen und Ausdrücke so einfach wie möglich gestaltet, damit die Schüler ohne psychischen Druck auf die Meditation zugreifen können.
Die drei Meditationsprogramme haben jeweils unterschiedliche Ziele und Wirkungen.
▲ Die Meditation, die Sinne und Emotionen weckt, hilft den Schülern, die Signale ihres Körpers ruhig zu spüren und ihren emotionalen Fluss zu erkennen. Dies ist besonders nützlich für Schüler, die Schwierigkeiten haben, ihre eigenen Emotionen wahrzunehmen.
▲ Die Bewegungserkennung-Meditation wurde so gestaltet, dass auch Schüler mit Konzentrationsschwierigkeiten leicht teilnehmen können. Sie beobachten den Rhythmus und die Spannung ihres Körpers, während sie sich langsam bewegen, wobei die Bildschirmwechsel minimiert und die Geschwindigkeit angepasst wird, um ein Gefühl der Stabilität zu erhöhen.
▲ Die Dodakdodak Herzmeditation ist ein Programm, das sich auf Selbstmitgefühl konzentriert. Durch das Üben, sich in Momenten emotionaler Schwäche selbst warmherzige Ermutigung zu geben, bietet es Schülern, die Schwierigkeiten bei der Emotionsregulation und eine Neigung zur Selbstkritik haben, die Erfahrung, sich selbst zu trösten.
Detaillierte Vollständigkeit unter Berücksichtigung der Lehrermeinungen
Die Bildungsbehörde Gyeongbuk hat die Meinungen der Lehrer aktiv in den Produktionsprozess der Inhalte einfließen lassen. Sie wählten Hintergründe und Musik, die Stabilität vermitteln, und minimierten Bildschirmwechsel, um die Meditationswirkung zu maximieren.
Darüber hinaus wurde jeder Clip mit unterschiedlichen Farben und Hintergründen versehen, um eine Identität für die Inhalte zu schaffen und das Eintauchen zu erhöhen. Satzlängen, Wiederholungsstrukturen und Anleitungsgeschwindigkeiten wurden ebenfalls unter Berücksichtigung der Entwicklungsstufen der Schüler neu strukturiert.
Ein Vertreter der Bildungsbehörde erklärte: "Dieses Material ist nicht einfach ein Video zum Anschauen, sondern ein Inhalt, an dem die Schüler aktiv teilnehmen und den sie umsetzen können" und fügte hinzu, dass es als emotionales Unterstützungswerkzeug für die Schüler genutzt werden soll.
Kostenlos für alle über YouTube verfügbar
Die produzierten Meditationsanimationen werden auf dem offiziellen YouTube-Kanal der Bildungsbehörde Gyeongbuk 'MatkulmatkulTV' veröffentlicht. Sowohl Schüler als auch Lehrer und Eltern können sie kostenlos ansehen und nutzen.
Der Bildungsminister Lim Jong-sik sagte: "Die psychische Gesundheit der Schüler ist die Grundlage, die vor dem akademischen Erfolg geschützt werden muss" und äußerte den Wunsch, dass alle Schüler in Gyeongbuk durch ein Video eine Zeit zum Atemholen und zur Beruhigung ihres Herzens haben können.
Er fügte hinzu: "Wir werden weiterhin verschiedene medienbasierte emotionale Unterstützungsinhalte entwickeln, damit die Schüler die Fähigkeit entwickeln können, ihre eigenen Emotionen zu verstehen und sich selbst zu pflegen."
Trend zur Unterstützung der psychischen Gesundheit von Schülern erweitern
Die Bildungsbehörde Gyeongbuk hat im vergangenen Dezember auch acht maßgeschneiderte Meditationsmaterialien mit dem Titel 'Herzruhe: Herzpause' veröffentlicht. Diese wurden entsprechend den Entwicklungsstufen von der Grundschule bis zur Oberstufe erstellt und enthalten Inhalte, die auf verschiedene Zielgruppen wie Suizid- und Selbstverletzungsrisikogruppen, Schüler, die von Schulgewalt betroffen sind, und Schüler mit besonderen Bedürfnissen zugeschnitten sind.
Die Bildungsbehörde plant, in Zukunft schrittweise einen Leitfaden zur Prävention psychischer Gesundheitskrisen für Eltern von Grundschülern sowie mehrsprachige Informationsblätter zur Krisenbewältigung für Schüler und Eltern zu entwickeln und zu verbreiten.