In einer Zeit, in der Angst, Depression und Isolation längst zur Alltagssprache geworden sind, tragen Kinder, Lehrkräfte und Eltern ihre jeweiligen Gefühle allein. Der Vorschlag, diese schwere Last gemeinsam mit der Gesellschaft zu teilen, erreicht die Welt der Meditation. Der Jogye-Orden der Koreanischen Buddhistischen Bewegung bringt als zentrales Thema nun „Seonmyeongsan und der Zusammenschluss mit dem öffentlichen Bildungssystem“ auf den Tisch.
Am 9. Juli im Gedenk- und Kulturmuseum für koreanischen Buddhismus und Geschichte
Der Jogye-Orden (Generaladministrator Jinwoo-sunim) veranstaltet gemeinsam mit dem Abgeordneten Kim Jun-hyeok und SEE Learning Korea am 9. Juli um 13 Uhr im traditionellen Kultur- und Kunstaufführungsraum des Gedenk- und Kulturmuseums für koreanischen Buddhismus und Geschichte die „Internationale Konferenz zum 2026 Internationalen Seonmyeongsan-Wettbewerb“. Das Thema der vom Zukunftsamt des Ordens ausgerichteten Konferenz lautet: „Mitgefühl und Meditation für die mentale Gesundheit in der koreanischen Gesellschaft: Von der Erholung des Einzelnen hinaus – hin zu einer Gesellschaft aus Verbundenheit und Fürsorge“. Die Konferenz eröffnet mit der „Zeit des Seonmyeongsan“, in der die vier Gruppen der Gläubigen gemeinsam das Herz sammeln.
Von der Erholung des Einzelnen hinaus – hin zu einer Gesellschaft aus Verbundenheit und Fürsorge
Der Schwerpunkt der diesjährigen Konferenz ist klar. Es geht darum, für Kinder und Jugendliche, die unter Angst und Isolation leiden, sowie für Lehrkräfte und Eltern, die sich um sie kümmern, ein öffentliches System für mentale Gesundheit zu schaffen, in dem sie im Alltag ihre Gedanken und Gefühle in den Blick nehmen können. Ausgehend von den seit letztem Jahr laufenden Beratungen zwischen dem Ordensverband, der Politik und der Bildungsszene wird die gesellschaftliche Institutionalisierung von Seonmyeongsan sowie die Einführung in das öffentliche Bildungssystem zu einem konkreten Umsetzungsfahrplan weiterentwickelt.
Veränderungen sind bereits im Bildungsalltag zu erkennen. Der Bildungsdirektor von Seoul, Jeong Geun-sik, definierte mentale Gesundheit als Grundlage für das kindliche Wachstum und versprach ein engmaschiges Sicherheitsnetz. Auch der Bildungsdirektor der Provinz Gyeonggi, An Min-seok, erklärte, dass er mit großem Nachdruck seinen Willen zur Einführung einer vorbeugenden emotionalen Bildungsmaßnahme bekräftigt habe. Die Richtung der Sozial- und Emotionsbildung, die die Bildungsbehörden der Hauptstadtregion vorantreiben, stützt die Notwendigkeit, das Programm von SEE Learning und Seonmyeongsan in das öffentliche Bildungssystem einzuführen.
Ein Staffelvortrag mit fünf Weltgrößen der Meditationswissenschaft
Das Gewicht der Konferenz liegt bei den Vorträgen von fünf Gelehrten, die weltweit Meditation und Social and Emotional Learning (SEL) prägen. Die Vorträge werden in Teil 1 und Teil 2 aufgeteilt.
In Teil 1, „Die Wissenschaft des Mitgefühls und die mentale Gesundheit der koreanischen Gesellschaft“, stellt der Professor Lobsang Tenzin Negi, Direktor des Centers for Meditation Science and Compassion-based Ethics (an der Emory University), „Die Wissenschaft des Mitgefühls und die mentale Gesundheit“ vor. Negi ist der Erfinder des kognitiv basierten Mitgefühls-Trainings (CBCT), das die Tradition der tibetischen Meditation in die moderne Wissenschaft überträgt. Zugleich ist er der Designer von SEE Learning, das aus einer 20-jährigen Zusammenarbeit zwischen dem Dalai Lama und der Emory University hervorgegangen ist. Anschließend stellt der CBCT-Direktor Timothy Harrison unter dem Titel „Die Praxis und Wirkung von Mitgefühl in der Gesellschaft“ Methoden vor, um mit dem Stress des Alltags und mit Selbstvorwürfen umzugehen.
Teil 2, „Mitgefühl erweitert sich zu Emotionen, Entwicklung und Bildung“, schlägt eine Brücke zwischen Neurowissenschaft und Bildung. Der Psychologieprofessor Robin Nusslock von der Northwestern University untersucht die neurowissenschaftlichen Prinzipien, nach denen Meditation bei der Regulation von Emotionen wirkt. Der Forschungsleiter Robert W. Roeser vom Emory-Forschungsinstitut zeichnet zudem die Möglichkeiten nach, wie innerhalb von Schulen die sozialen und emotionalen Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen sowie von Lehrkräften wachsen können. Tsondue Samphel, Co-Direktor von SEE Learning, teilt konkrete Praxisbeispiele für Programme zur mentalen Gesundheit, die sich unmittelbar auf Schulen und die lokale Gemeinschaft anwenden lassen.
Gesprächsrunde mit sechs Kernfragen im Fokus
Nach den Vorträgen führt die Gesprächsrunde der Professorin Hye-ju-sunim, die am Dongguk-Universität-Weise-Campus im Fachbereich für Erziehung von Kindern und Jugendlichen tätig ist, als Moderatorin. Thema ist „Wie kann die mentale Gesundheit in der koreanischen Gesellschaft wiederhergestellt werden?“. Gemeinsam mit dem Publikum diskutiert sie über sechs zentrale Fragen, um den Weg von unendlichem Wettbewerb hin zu einer Gesellschaft aus Verbundenheit und Fürsorge zu ebnen. Professor Roeser hält am Tag nach der Konferenz, am 10. Juli, in der Bildungsbehörde von Seoul (Seoul Metropolitan Office of Education) selbst ein Seminar für Verantwortliche der Social-Emotional-Education ab und erweitert damit die Vernetzung mit dem öffentlichen Bildungsbereich.
Ilgam-sunim, Generalsekretär des Zukunftsamts des Jogye-Ordens, sagte, diese Veranstaltung werde eine Gelegenheit sein, zu bestätigen, dass Mitgefühl und Meditation nicht nur zur Stabilisierung von Körper und Geist des Einzelnen beitragen, sondern als soziale Kompetenz auch einen qualitativen Wandel im öffentlichen Bildungssystem anstoßen.
Ein Weg mit 50.000 Menschen findet sich zu einer Antwort zusammen
Die Konferenz setzt die Reihe des „2026 Internationalen Seonmyeongsan-Wettbewerbs“ fort, mit dem der Bong-eunsa-Orden im April dieses Jahres gestartet ist. In den drei Tagen der Eröffnungsphase kamen rund 50.000 Menschen. Mehr als die Hälfte der Teilnehmenden an den Erfahrungstagen waren zwischen 20 und 30 Jahre alt. Die Entwicklung, die bei Seoul beginnt und sich auf neun Regionen im ganzen Land ausweitet – darunter Gongju und Ulsan sowie Sejong, Busan, Daegu, Yeongam, Yeongdeok und Jangseong –, bündelt sich im November auf einer internationalen Schlusskonferenz zu einer gemeinsamen Antwort. Auf dem Weg des Jogye-Ordens zur „Meditation für ganzes Volk – täglich fünf Minuten“ wird die Konferenz am 9. Juli zum Wendepunkt, um Meditation in die Sprache gesellschaftlicher Fürsorge zu übersetzen.
Hinweise zur Teilnahme
Die Teilnahme vor Ort kann über einen Link zur vorherigen Anmeldung (https://forms.gle/zNBqQMSk9ZXYMpvi6) angemeldet werden. Für diejenigen, die es schwierig finden, vor Ort zu kommen, wird auf dem YouTube-Kanal „BTN Buddhism TV“ eine Live-Übertragung angeboten. Man kann die Teilnahme auch über den Link zur vorherigen Registrierung für die Online-Live-Übertragung (https://forms.gle/9GpKRZtdxo2YaymX7) mitmachen.
