มูลนิธิซัมซุงเพื่อสวัสดิการ จัดบรรยายพิเศษ “สมาธิการสื่อสารภายใน” สำหรับผู้อำนวยการสถานรับเลี้ยงเด็กและผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล

มีคำกล่าวว่า “การเลี้ยงดูเด็กหนึ่งคน ต้องใช้ทั้งหมู่บ้าน” ในตำแหน่งแถวหน้าของหมู่บ้านนั้น มีคนที่ทุกวันดูแลเด็กหลายสิบคนอยู่ นั่นคือผู้อำนวยการสถานรับเลี้ยงเด็กและผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาล ระหว่างที่คอยสังเกตวันต่อวันของเด็ก ปลอบความกังวลของพ่อแม่ และเคาะไหล่ครูอยู่ตลอดเวลา เวลากลับไปมองใจของตัวเองกลับถูกผลักเลื่อนออกไปเรื่อยๆ งานการดูแลเช่นนี้มักจะ “ว่างเปล่า” ใจของฝ่ายที่ให้ไปอย่างเงียบๆ

มูลนิธิซัมซุงเพื่อสวัสดิการจัดเวลาพิเศษขึ้นมาเพื่อเติมเต็มช่องว่างนั้น มูลนิธิระบุในวันที่ 8 ว่า จะจัดการบรรยายพิเศษภายใต้หัวข้อ “สมาธิการสื่อสารภายใน” เพื่อเสริมพลังใจ สำหรับผู้อำนวยการสถานรับเลี้ยงเด็กและโรงเรียนอนุบาลทั่วประเทศ ที่อาคารฮอลล์ของศูนย์การศึกษาและวัฒนธรรมเด็กซัมซุงประจำกรุงโซลในวันที่ 20

มือที่ดูแลเด็ก—แต่จริงๆ กลับไม่มีเวลามาใส่ใจตัวเอง

ครั้งนี้จัดทำขึ้นเพื่อมอบช่วงเวลาแห่งความพักและการทบทวนให้แก่ผู้อำนวยการที่ทำงานอยู่ในแวดวงการศึกษาเด็กเล็ก การบรรยายพิเศษด้านสมาธิของศาสตราจารย์ คิม จูฮวาน จากมหาวิทยาลัยยอนเซเมื่อปีก่อน สร้างความเห็นพ้องอย่างลึกซึ้งในวงการการดูแลเด็ก จึงกลับมาอีกครั้งในรูปแบบโปรแกรมแองคอร์ที่เปิดรับผู้คนกลับมาอีกครั้ง หมายความว่ามีจำนวนไม่น้อยที่เก็บเวลาของวันนั้นไว้ในมุมหนึ่งของใจตลอดทั้งปี ด้วยข่าวว่าจะกลับมาอีกครั้ง ทำให้ใบหน้าที่อยากมีก็ลอยขึ้นมา

พลังใจและความยืดหยุ่นในการฟื้นคืน—สมาธิการสื่อสารภายในของศาสตราจารย์ คิม จูฮวาน

เมื่อเปิดเวทีด้วยการบรรยายของศาสตราจารย์ คิม จูฮวาน เขาจะนำเสนอวิธีการทำสมาธิเพื่อเพิ่มความยืดหยุ่นในการฟื้นคืน โดยยึดหัวข้อเรื่องพลังใจและสมาธิการสื่อสารภายใน แก่นของการบรรยายคือพลังที่ทำให้สามารถกลับมาสู่ศูนย์กลางได้อีกครั้งแม้ในวันที่สั่นไหว และพลังนั้นสามารถฝึกได้เหมือนกล้ามเนื้อ คนที่ต้องอ่านความรู้สึกของเด็กก่อนคนอื่นยิ่งจำเป็นต้องรู้วิธีคุยกับใจของตนเอง แรงที่ใช้ดูแลผู้อื่นงอกงามจากความสามารถในการปลอบประโลมใจของตนเอง

วางสมาธิไว้ในช่วงที่สมองของเด็กกำลังเติบโต

ต่อจากนั้น ศาสตราจารย์ คิม อึนจู จากโรงพยาบาลคังนัมเซเวรันส์ จะขึ้นเวทีบรรยายโดยใช้หัวข้อการพัฒนาสมองของเด็กและพลังของสมาธิ เขาจะอธิบายเป็นภาษาของการแพทย์ว่าในวัยเด็กเล็กสมองเติบโตอย่างไร และในกระบวนการนั้น สมาธิอาจมีบทบาทแบบไหน ช่วงเวลานี้ช่วยยืนยันอีกครั้งผ่านมุมมองของวิทยาศาสตร์สมองว่า ความสงบของคนที่ทำหน้าที่ดูแลนำไปสู่การเติบโตของเด็กในทันที พวกเรารู้จากประสบการณ์แล้วว่า ลมหายใจที่มั่นคงของครูคนหนึ่งสามารถเปลี่ยนอากาศในห้องเรียนได้

สมาธิที่วางทับบนทำนองแซกโซโฟน—ดนตรีปลอบประโลมใจ

ช่วงท้ายเปิดใจสู่สมาธิด้วยวิธีที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย นั่นคือคอนเสิร์ตสมาธิด้วยดนตรีภายในที่ศาสตราจารย์ คิม จูฮวาน และนักเล่นแซกโซโฟน แบรนดอน ชเว ร่วมกันแสดง ทำนองของแซกโซโฟนจะค่อยๆ ไหลผ่านเหนือใจที่ถูกดูแลด้วยคำพูดและลมหายใจ จากนั้นจะเป็นเวลาที่ค่อยๆ วางความคิดลงและอยู่กับเสียง สำหรับผู้เข้าร่วม ยังได้รับโอกาสร่วมดูนิทรรศการจัดแสดงของพิพิธภัณฑ์ศิลปะลีอุม ระหว่างที่ฟังด้วยหูและมองด้วยตา ความตึงเครียดในหนึ่งวันจะค่อยๆ คลายลง

ช่วงเวลาแห่งความพักที่เปิดให้ร่วมฟรี

การสมัครเข้าร่วมเริ่มรับฟรีตั้งแต่วันที่ 8 เวลา 10 โมงเช้า ผ่านเว็บไซต์ของมูลนิธิซัมซุงเพื่อสวัสดิการ ในวันจัดงาน ผู้ที่ไม่สามารถเดินทางไปถึงสถานที่ได้ก็สามารถร่วมติดตามแบบเรียลไทม์ผ่านมูลนิธิซัมซุงเพื่อสวัสดิการบนยูทูบไลฟ์ สักวันหนึ่งอาจวางมือที่เคยดูแลเด็กลงชั่วคราว แล้วหันมาฟังลมหายใจของตัวเองก็ได้ ผู้ที่ดูแลเองก็ต้องการการดูแลเช่นกัน