কিশোর সংশোধনাগারের দৈনন্দিন সূচি ও রাজকীয় মন্দিরের সমঝোতা স্মারক: এশিয়ায় প্রাতিষ্ঠানিক পরিসরে ধ্যান

ব্যক্তিগত শখের গণ্ডি পেরিয়ে ধ্যান এখন সরকারি প্রতিষ্ঠানের ভেতরে জায়গা করে নিচ্ছে। জাপানে কিশোর সংশোধনাগার ও কারাগারের সংশোধনমূলক শিক্ষায় যোগ ও ধ্যানকেন্দ্রিক মাইন্ডফুলনেসের পরিসর বাড়ছে; থাইল্যান্ডে একটি জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় ও একটি বৌদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয় মাইন্ডফুলনেসকে স্নায়ুবিজ্ঞানের আলোকে গবেষণার লক্ষ্যে হাত মিলিয়েছে। একদিকে মানুষকে আবার সমাজে ফিরিয়ে দেওয়ার মাঠপর্যায়ের কাজ, অন্যদিকে বিজ্ঞানের ভাষায় ধ্যানকে ব্যাখ্যা করার গবেষণা।

কিশোর সংশোধনাগারের সন্ধ্যার সূচি: খবর দেখার পরের পর্ব মাইন্ডফুলনেস

জাপানের বিচার মন্ত্রণালয়ের প্রকাশিত ওকিনাওয়া কিশোর সংশোধনাগারের পরিচিতিমূলক নথিতে দৈনন্দিন কাজের সূচি সময়ক্রমে দেওয়া আছে। রাতের খাবার, ডায়েরি লেখা, স্বনির্ধারিত পড়াশোনা ও বই পড়ার পর খবর দেখা; তার পরের পর্বে রয়েছে মাইন্ডফুলনেস। এরপর অবসর ও ঘুম। দিন শেষ হওয়ার আগে কিছুক্ষণ বসে মন শান্ত করার সময়টি তাই দৈনন্দিন সূচির অংশ হিসেবে নির্ধারিত।

একই নথির জীবনযাপন-নির্দেশনা অংশেও মাইন্ডফুলনেসের উল্লেখ রয়েছে। সহিংসতা প্রতিরোধ, পারিবারিক সম্পর্ক, আত্মপক্ষ সমর্থনের প্রশিক্ষণ (অ্যাসারশন), সামাজিক দক্ষতা প্রশিক্ষণ (এসএসটি) এবং আত্ম-অনুসন্ধানমূলক কার্যক্রমের পাশাপাশি রাখা হয়েছে এটি। অর্থাৎ ধ্যানকে বিশেষ কোনো অনুষ্ঠান নয়, বরং জীবনকে নতুনভাবে গড়ে তোলার শিক্ষার একটি শাখা হিসেবে দেখা হচ্ছে।

কারাদণ্ড ও বিনাশ্রম কারাদণ্ড এক করে, শাস্তি থেকে পুনর্বাসনের পথে কারাগার

এই প্রবণতা শুধু কিশোর সংশোধনাগারে সীমাবদ্ধ নয়। জাপানি সংবাদমাধ্যম ১৬ অক্টোবর জানায়, মন শান্ত করার মাইন্ডফুলনেস কিশোর সংশোধনাগার ও কারাগারের সংশোধনমূলক শিক্ষায় অন্তর্ভুক্ত করার উদ্যোগ বাড়ছে এবং পুনরায় অপরাধ কমাতেও এর কার্যকারিতা নিয়ে আশা করা হচ্ছে। এর আগে ১ অক্টোবরের এক প্রতিবেদনে আইচি প্রিফেকচারের ওকাজাকি শহরে বন্দিদের মাইন্ডফুলনেস শেখাচ্ছেন কিয়োটো বুঙ্কিয়ো বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগী অধ্যাপক তানিমোতো তাকুরো—এমন দৃশ্য প্রকাশিত হয়।

এর পেছনে রয়েছে দণ্ডব্যবস্থার পরিবর্তন। জাপানে ২০২৫ সালের ১ জুন সংশোধিত দণ্ডবিধি কার্যকর হয়; এতে কারাদণ্ড ও বিনাশ্রম কারাদণ্ড একীভূত করে ‘কিনকিন কেই’ নামে একটি দণ্ড চালু করা হয়। সংশোধিত ধারায় বলা হয়েছে, বন্দিদের উন্নতি ও পুনর্বাসনের জন্য প্রয়োজনীয় কাজ বা নির্দেশনা দেওয়া যেতে পারে। আগে কারাদণ্ডে নির্ধারিত কাজ করানো হতো; এখন প্রত্যেকের প্রয়োজন অনুযায়ী নির্দেশনামূলক কর্মসূচি বেছে নেওয়ার দিকে গুরুত্ব সরে এসেছে। এতে মনকে বোঝার শিক্ষা অন্তর্ভুক্ত করার সুযোগও বেড়েছে।

গবেষকেরা বরং সতর্ক: অপরাধপ্রবণ কিশোরদের উপযোগী কর্মসূচি এখনও নেই

মাঠপর্যায়ের কাজ পর্যবেক্ষণকারী গবেষকেরা অবশ্য সংযত। তানিমোতো সহযোগী অধ্যাপক গবেষণা-প্রধান হিসেবে যে জাপান সোসাইটি ফর দ্য প্রমোশন অব সায়েন্সের গবেষণা অনুদান প্রকল্প (২০২২–২০২৬) পরিচালনা করছেন, তাতে বলা হয়েছে, জাপানে পুনরায় অপরাধের হার কমাতে কিশোর সংশোধনাগারের মতো সংশোধনমূলক প্রতিষ্ঠানে মাইন্ডফুলনেসের পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে; কিন্তু বাস্তবে ব্যবহৃত কর্মসূচির অধিকাংশই সাধারণ কিশোর ও প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য তৈরি। অপরাধপ্রবণ কিশোরদের উপযোগী বিশেষায়িত কর্মসূচি এখনও তৈরি হয়নি।

প্রকল্পের সারসংক্ষেপে সতর্কবার্তাও রয়েছে। শুধু নিজেকে গ্রহণ করার অনুভূতিতে জোর দিয়ে অন্যের প্রতি সহমর্মিতাকে গুরুত্ব না দিলে বিষণ্নতা বা আগ্রাসনের মতো সমস্যা প্রশমিত হওয়ার বদলে বেড়ে যেতে পারে—এমন আশঙ্কা জানানো হয়েছে। ২০২৪ অর্থবছরের প্রতিবেদনে বলা হয়, কিশোর সংশোধনাগারের নিরাপত্তানীতি মেনে কর্মসূচি পরিচালনার উপায় খোঁজা হচ্ছে; আর কিশোর সংশোধনাগার ও সংশোধনমূলক প্রতিষ্ঠানে এর কার্যকারিতা যাচাই ২০২৫ অর্থবছরের পরিকল্পনায় রাখা হয়েছিল।

পুনরায় অপরাধ কমানোর প্রত্যাশা বড় হলেই যে কার্যকারিতা প্রমাণিত হয়েছে, তা নয়। জাপানের উদাহরণ দেখায়, ধ্যানকে প্রাতিষ্ঠানিক কাঠামোয় অন্তর্ভুক্ত করা এবং কার জন্য, কীভাবে তা উপযোগী—সেটি যাচাই করা, এই দুটো কাজ আলাদা পথে এগোতে হবে।

থাই জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় ও বৌদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয় মাইন্ডফুলনেস নিয়ে স্নায়ুবিজ্ঞানের গবেষণা করবে

থাইল্যান্ডে উদ্যোগ নিয়েছে বিশ্ববিদ্যালয়গুলো। জাতীয় কাসেটসার্ট বিশ্ববিদ্যালয় ও মাহামাকুত বৌদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয় ১৯ অক্টোবর আজীবন সুস্থতার লক্ষ্যে মাইন্ডফুলনেস, ধ্যান ও স্নায়ুবিজ্ঞান বিষয়ে একাডেমিক সহযোগিতার সমঝোতা স্মারকে (এমওইউ) স্বাক্ষর করেছে। কাসেটসার্ট বিশ্ববিদ্যালয় আন্তর্জাতিক কলেজ ২০ অক্টোবর তাদের সরকারি ওয়েবসাইটে খবরটি প্রকাশ করে।

সমঝোতা স্মারকে স্বাক্ষর করেন মাহামাকুত বৌদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য সহযোগী অধ্যাপক ফ্রা ব্রহ্মা ওয়াচিরামেতাফন এবং কাসেটসার্ট বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাচার্য সহকারী অধ্যাপক কংসাক থিয়াংথুম। মাহামাকুত বৌদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের সহসভাপতি সোমদেত ফ্রা মহাবিরাওং ভিক্ষু অনুষ্ঠানে সভাপতিত্ব করেন এবং সাক্ষী হিসেবে উপস্থিত ছিলেন। আনুষ্ঠানিক ছবিতে দেখা যায়, সোনালি অলংকরণে ঘেরা উপাসনালয়ে স্বাক্ষর অনুষ্ঠানটি হয়েছে। সারিবদ্ধভাবে বসা ভিক্ষু ও অধ্যাপকদের দৃশ্যই সহযোগিতার ধরনটি স্পষ্ট করে।

বৌদ্ধ সাধনার ঐতিহ্য বহনকারী বিশ্ববিদ্যালয় এবং বিজ্ঞানচর্চায় নিয়োজিত জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয় একই টেবিলে বসেছে—বিষয়টি লক্ষণীয়। তবে যৌথ গবেষণার বিষয়, পাঠ্যক্রম বা সময়সূচির মতো সুনির্দিষ্ট পরিকল্পনা এখনও প্রকাশ করা হয়নি। সমঝোতা স্মারকটি বাস্তব গবেষণা ও কর্মসূচিতে রূপ নেয় কি না, তা দেখার বিষয়।

কোরিয়ার ধ্যানচর্চার জগতে প্রশ্ন: ধ্যান কোথায় নথিভুক্ত হচ্ছে?

দুই দেশের খবরের ধরন আলাদা হলেও দুটিই একই দিকে ইঙ্গিত করে। মন্দির ও সাধনাকেন্দ্রের বাইরে এসে ধ্যান এখন সংশোধনাগারের দৈনন্দিন সূচি এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের গবেষণা-সহযোগিতার সমঝোতা স্মারকে স্থান পাচ্ছে। জাপানের সংশোধনমূলক কার্যক্রমে শুধু বসে ধ্যান নয়, যোগের মতো শরীরচর্চাও যে রয়েছে, সেটিও লক্ষ করার মতো। স্থির হয়ে বসতে অসুবিধা হয় এমন মানুষের জন্য শরীর নাড়াচাড়া করাই ধ্যানে প্রবেশের পথ হতে পারে।

কোরিয়ার ধ্যানচর্চার জগতেও প্রশ্ন রয়ে গেছে। স্কুল, হাসপাতাল, সংশোধন ও সমাজকল্যাণের ক্ষেত্রে ধ্যানের অবস্থান কোথায়, আর কে, কোন মানদণ্ডে সেই অবস্থান তৈরি ও যাচাই করছে? জাপানি গবেষকেরা সাধারণের জন্য তৈরি কর্মসূচি হুবহু প্রয়োগের বিষয়ে সতর্ক করেছেন; একইভাবে লক্ষ্যগোষ্ঠীর উপযোগী কর্মসূচি এবং ধারাবাহিক কার্যকারিতা যাচাই পাশাপাশি চললেই প্রাতিষ্ঠানিক পরিসরে ধ্যানের প্রতি আস্থা তৈরি হবে। সেই নথি জমতে থাকলে ‘কে-ধ্যান’ও কোরিয়ার সাধনার ঐতিহ্যকে বিশ্বের কাছে বিশ্বাসযোগ্যভাবে তুলে ধরতে পারবে।

প্রতিবেদন-সংক্রান্ত যোগাযোগ: fare3041@naver.com